المركز الرقمي للتعلم البيداغوجي يعلن عن انطلاق دورة تكوينية عن بعد حول مشروع المؤسسة

 نظرا للأهمية القصوى التي توليها وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني لمشروع المؤسسة ودوره المحوري في الرقي بجودة التعلمات ونظرا لعدد الميسرين سيتم الاكتفاء بتسجيل 2000 مستفيد فقط .
   تتكون هذه الدورة التكوينية من ستة (6) أسابيع متتالية ، أسبوع واحد يتضمن الاطلاع على جل الوثائق المرتبطة بمشروع المؤسسة وتعريفه وأهميته ، وثلاثة أسابيع لاكتساب مهارات بلورة مشروع المؤسسة بتقتية DCA  ثم أسبوعين لتقنية EPAR بعد استكمال الدورة سيتوصل المستفيد بشهادة تثبت ذلك عبر البريد . وفي كل هذا الأسابيع يوجد رائز ومنتوج مرتبطين بالدروس المهيأة بشكل دقيق ومدعمة بمقتطفات سمعية بصرية أنجزها الخبير الدكتور محمد الدريج  والأستاذة : نوال بن رحو . مع وجود لقاء تزامني مباشر ينظمه الميسر مع مجموعته .     بعد الانتهاء من "دورة مشروع المؤسسة " ستنطلق دورة تكوينية أخرى تحت عنوان " التواصل الصفي " إذ ستنطلق قريبا   جدا دورة تجريبية لتكوين الميسرين وتحسين المنتوج 
رابط للتسجيل بالموقع الحاص بمشروع المؤسسة    http://e-cnap.com/inscription.html

وهذه استمارة التسجيل في الدورة التكوينية عن بعد الخاصة بالتواصل الصفي CNAP

https://docs.google.com/forms/d/1I_VMHPNyFZqLprUydSPBJTTPlCHlsAw3Xft3Uh91LQo/viewform

تدريس الأصوات القرائية بين البناء والأنشطة الداعمة المستوى الأول هوموضوع لقاء تربوي ب م/م قلعة بني قاسم بتاونات ـ يوم07 يناير 2016

ملخص الأنشطة التربوية

نشاط 1 : حروف وحركات
يوزع الأستاذ(ة) حروفا مختلفة على المجموعة رقم -1- والمجموعة رقم -2-، ويوزع الحركات على المجموعة -3- والمجموعة -4- ،ثم ينطق بحرف معين مثلا الباء . يحمل تلميذ (ة) من المجموعة -1- وتلميذ(ة) من المجموعة -2- , الحرف ،ويتوجهان مسرعين نحو السبورة ،ويلصقانه على اللوحة .في نفس الوقت ، ينطق الأستاذ بالحرف مع الحركة ، مثلا (بُ ) دون أن يشير الى اسم الحركة ، فيقوم تلميذ (ة) من المجموعة -3- وآخر من المجموعة -4- يحمل كل منهما الحركة المناسبة (الضمة) ، ويضعها في مكانها مع الحرف . نعيد العملية مرات أخرى بقلب الأدوار، حيث نعطي الحركات للمجموعة التي كانت لديها الحروف والعكس صحيح.

نشاط 2 : لعبة الملك والحراس 
يختار الأستاذ (ة) تلميذا (ة) من كل مجموعة يعني أربعة تلاميذ ، يضع فوق ........تابع الموضوع